С момента основания здесь не просто воспитывают образованных людей, но и передают подрастающему поколению семейные ценности, рассказывают о важности основного института общества, ведь именно семья является базой для сохранения традиций и преемственности поколений. Основная идея школы «Вектор» – непреложная ценность семьи. Об этом нам подробнее рассказал основатель и руководитель школы «Вектор» Денис Бикбаев.

– Денис Радиевич, вы решили продолжить семейную династию педагогов и своей работой утверждаете в людях столь важные семейные ценности. Да и педагоги «Вектора» приводят в вашу школу своих детей и внуков. Такое впечатление, что все в вашей школе живут одной большой дружной семьёй. Как вам удаётся на протяжении долгих лет сохранять крепкие отношения между сотрудниками и их семьями и передавать их новым поколениям?

– Школа «Вектор» – это большая дружная семья. На мой взгляд, нам удалось достичь этого за счёт выстраивания особой атмосферы в школе. Наши педагоги приводят сюда на обучение детей и внуков. В вопросах образования и воспитания детей мы всегда стараемся выстроить доверительные отношения с родителями, поэтому они к нам приводят потом и младших своих детей, советуют нашу школу родственникам, друзьям и знакомым.

– У вас обучаются только жители Мытищ? Или окрестных городов тоже?

– В основном это, конечно, мытищинцы, но также есть и ученики из Королёва, Щёлково, Пушкино, Москвы. – Как вы думаете, образование – хорошая сфера для предпринимательской деятельности? – На мой взгляд, образование – это не про предпринимательство, это про призвание. И главной целью этой деятельности ни в коем случае не должно быть приумножение прибыли любой ценой. Главное – это успехи учеников.

– А как поменялись ученики за эти 20 с лишним лет и какие они – современные дети? Многие ли демонстрируют тягу к знаниям? Как вы мотивируете детей, пока её не проявляющих, к обучению? Каким вы видите новое поколение? В чём его сильные и слабые стороны?

– За 20 лет у детей появилось больше возможностей для всестороннего развития. В школе множество талантливых детей, поэтому я в корне не согласен с бытующим мнением, что современное поколение «ни к чему не стремится». Что касается мотивации детей к учёбе, во многом это зависит от уровня педагогических кадров. Учитель, особенно начальных классов, должен уметь заинтересовать детей, использовать различные приёмы для привлечения их внимания.

– Хочется подробнее узнать о том, какие методики у вас практикуются.

– В нашей школе используются как классические методы обучения в школе, так и такие методики, как проектная деятельность, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры.

– Какие дополнительные занятия проводятся в школе? Какие существуют кружки, секции, творческие объединения?

– В нашей школе достаточно развитая система дополнительного образования, направленная на развитие как физических и творческих, так и интеллектуальных способностей учеников: обучение игре на фортепиано, хор, танцы, эстетическая гимнастика, рукоделие, живопись, шахматы, ментальная арифметика, юный химик, робототехника, журналистика, Юнармия, бассейн, а также индивидуальные занятия с тренером в тренажёрном зале.

– Расскажите о вашем педагогическом коллективе.

– Наш коллектив – это большая дружная семья, где опытные педагоги всегда готовы прийти на помощь молодым специалистам. У нас нет текучки кадров, имеются учителя, работающие с момента основания школы. И все без исключения наши специалисты готовы совершенствовать свои профессиональные компетенции, изучать новые методики и активно внедрять их в образовательный процесс.

– Вы отлично воплотили идею непрерывного образования, открыв детский садик при школе и предоставив детишкам возможность начать своё развитие в рамках вашего образовательного учреждения с малых лет. Расскажите подробнее о детсаде: какие методики у вас практикуются, какие занятия проводите с воспитанниками?

– В нашем детском саду педагоги активно занимаются развитием малышей в возрасте от двух лет, проводя занятия по лепке, рисованию, музыке, развитию речи и сенсорике, английскому языку, физической культуре, плаванию. В подготовительной группе деток активно готовят к учёбе в школе.

– Какие они – выпускники школы «Вектор»?

– Наши выпускники успешно строят карьеру в различных сферах, некоторые уже приводят своих детей в наш детский сад и школу.

– Как вы оцениваете пройденный школой путь? Что считаете её главными достижениями за эти годы?

– Я считаю, что мы можем гордиться проделанной работой, наше главное достижение – это успехи наших выпускников, сплочённый педагогический состав и стремление развиваться дальше.

– Денис Радиевич, каким вы видите личный вклад в успехи вашей школы?

– Я считаю, что мой основной вклад в успехи школы «Вектор» заключается в тщательном подборе команды педагогов и администрации школы, имеющих схожие со мной взгляды на развитие учебного заведения и помогающих мне реализовать все идеи на практике.

– Хотелось бы вам, чтобы ваши внуки продолжили семейное дело?

– Да, я думаю, об этом мечтает каждый предприниматель. Сейчас в нашем детском саду и школе учатся правнуки основателя нашей семейной династии, и мне хочется верить, что наша семейная компания только в начале своей истории!

Подготовила Эльвина Аптреева