«Таких лунных космопарков пока нет ни в сочинском образовательном центре «Сириус», ни в федеральной сети детских технопарков «Кванториум». Уверен, что школьникам в «Селене» будет интересно. Они получат дополнительные знания по математике, физике, астрономии, небесной механике, научатся управлять космическими полетами, луно-и марсоходами. Ребята, что называется, почувствуют, какой интересной является профессия инженера, какое наслаждение доставляет возможность творить, создавать, превращать идеи и научные знания в новую технику, технологии. Они задумаются о своей будущей профессии и, как надеемся, свяжут свою жизнь с космонавтикой, творческой инженерной деятельностью», - отметил на церемонии открытия космопарка Алексей Кобилев.

Центр тренажеростроения уже многие годы создает уникальные тренажеры и целые комплексы, учебно-тренеровочные макеты для подготовки экипажей космонавтов и астронавтов.
В рамках конверсии Центр дал вторую жизнь отслужившим «действительную службу» техническим средствам подготовки космонавтов. На «сверхсрочной» они пригодились для профориентационной работы с молодежью. То, что еще недавно было делом исключительно профессионалов, даже имело гриф секретности, стало доступным для школьников и студентов.
Ученые-конструкторы Цента разработали модульные интерактивные комплексы для оснащения молодежных образовательных космоцентров, школ молодого космонавта и космического резерва, аэрокосмических музеев, планетариев.

Не меньший интерес космоцентр вызывает у ученых, преподавателей вузов. Для них важно увидеть, как научные разработки, новейшие технологии интегрированы в процесс образования, воспитания молодежи. Космоцентры можно считать эффективным средством профориентации, стимулирования интереса к учебе, помощи педагогам.

«Сегодня много говорится о повышении престижа инженерных профессий, тогда как именно от инженеров, технологов, конструкторов во многом зависит технологическое переоснащение страны. Модернизация экономики России без модернизации инженерного образования, которое должно базироваться на лучших традициях советской и российской инженерной школы, у нас не произойдет.
Хочу выразить уверенность в том, что мы общими усилиями сделаем все, для того чтобы наша инженерная школа была, как и прежде, признанной в мире, труд инженера стал почетным, а выпускники наших высших учебных заведений с гордостью могли говорить о том, что являются российскими инженерами.
И, прежде всего, инженерная школа должна быть нацелена на создание эффективной системы подготовки высококвалифицированных специалистов по цепи «школа – университет – производство». Считаю, что основа модели инженерного образования нам продемонстрирована сегодня в этом лунном космопарке», - сказал Алексей Кобилев.

Публикация подготовлена в системе Public.RBGmedia